文/樊荣强

前些天，由王子文、张鲁一主演的电视剧《第二次也很美》里面有一段小学生入学面试的情节，让我特别关注了一下。

什么叫小学生入学面试？就是孩子由幼儿园转入小学时，那些好的学校家长当然趋之若鹜，于是学校就会通过面试的方式刷掉一些人。

电视剧里面的女主安安由于没有经历过这种面试，听到要面试的消息后非常地忐忑不安。因为孩子面试要家长带着孩子一块参加，其实就是家长孩子一起被面试。

许多人都搞不定这样的场合。我的学生来跟我学习演讲口才的原因，其中一个就是到学校开家长会的时候，有时候被叫到发言，或者班主任老师安排做一个分享演讲，自己要么推辞，要么出丑。

前几天，有一个学生问我，听说现在小升初现在也要面试，是不是真的？我说是真的。最近我就在辅导一个12岁的小学生，做小升初面试训练。

所谓面试，除了看看面相体貎身材之外，更重要的是考察一下口才。当然，考察口才也只是一种方式，学校是要借助口才的考察，考察学生多方面的素质。包括以下五个方面：

一是学识。就是看看学生是否爱读书学习，成绩如何，是否爱读些课外书籍。当然，有些孩子真不是读书的料，他们永远不喜欢读书，但们立身处世不是靠读书，但是，他们有学习的能力。

二是品行。品行包括了胸怀、格局、善良、勇敢、勤劳、宽容、谦卑等等，人们常说，“三岁看长，八岁看老”，主要讲的是品行。虽然一生可能有些改变，但品行却似乎生下来就定了。至少，熟悉的人多年不见后再见，往往会说，你没有变，还是当初那个样子。

三是思维。思维包括多个维度，考察的是思考的能力。高度、广度、深度、速度、力度、准度、角度，这是我看思维的七个维度。而这其中最容易被人所感知的是：速度、力度和准度。反应慢一下子就会被人发现，因为速度不够。不喜欢思考问题，也容易被看出来，因为力度不够。说话不着边际，那就是准度不够。

四是应变。应变能力与思维有关，脑瓜子反应慢当然就缺乏应变能力。所谓应变，主要是指面对别人提出的问题，能够快速地回应；遇到困难与问题，能够快速地提出应对办法；遇到紧急情况，能够处变不惊，临危不乱，沉着应对。

五是表达。所谓表达的要求至少有几个方面：一是热情，说话不能死气沉沉；二是逻辑，说话不能颠三倒四；三是情商，说话不能锋芒毕露；四是思想，说话不能肤浅浮夸；五是流畅，说话不能吞吞吐吐；六是自信，说话不能畏缩自卑。

以上五个方面表现不错的话，那岂不是一个多么优秀的孩子啊！