当今但凡为人父母，都会面临孩子的各种挑战，有的会焦躁不安，有的会暴跳如雷，有的会不知所措，更有甚者会卑躬屈膝，当然也有小众的“民主型”父母，双方合作的愉快且轻松。

如何能像这些共赢的民主家庭一样，做到既不惩罚又不骄纵孩子，赢得他们的合作呢？

首先，相互尊重。在尊重自己的同时，要将孩子视为一个平等的社会个体，尊重他们。

无论是孩子还是大人，只要他作为个体存于世，都需要被尊重，只有他们收到了尊重，才会开始尊重别人，父母只有以身作则地做到相互尊重，孩子们在除了家庭的大千世界里才会尊重别人，并且赢得别人的合作。怎样做到尊重呢，那就是不管孩子做对做错，他都是一个人，都是我们深爱的孩子，他们需要的是我们的支持和帮助，我们对孩子拥有的不是控制权，而是爱的权利，他们有权选择自己愿意做的事情，也有权拒绝不愿意做的事情，而我们家长受到挑战时，可以态度和善（对自己的尊重），原则清晰且坚持（坚定的执行），做到互相尊重。

第二，用鼓励替代惩罚、骄纵。

惩罚和骄纵孩子在短期内的确行之有效，但是孩子是否真正认识到“不可为”还是屈服于大人的淫威或是“放低身段”呢，不得而知，如果孩子习得的是这种与人相处之方式，那么他必将父母对待他的方式认为是“世界就是这个样子的”，那他跟别人的联系也将会是这样，长久来说，这样的人在团体里是否会有自己的位置呢？如果我们将惩罚、骄纵置换成鼓励，大人们看到孩子愿意尝试、愿意承担的心，看到他们每往前的一小步，那么将会激发孩子的内驱力，让他愿意探索世界，有无限潜能，因为他知道父母是他的坚强后盾。“鼓励之于孩子，就像植物需要水”。

第三，帮助孩子寻找自己的价值感和归属感，成为他们自己。

当孩子在鼓励的环境中慢慢成长，他感受到来自父母的足够的安全感，他知道“世界是安全的、有爱的”；他会知道自己是谁，也乐意接纳自己是谁，他知道自己是重要的，也会知道自己是有价值的；他也愿意在团体里去做自己，做自己想做的事情，当一个人真正被团体接受、与团体团结合作的时候，他会有深深的归属感，与这个世界产生深深的链接， 一个个体正是因为有了价值感和归属感，才有可能成为他自己，独一无二的自己，而不是任何人。