Day13

观察日记二：用细节刻画人物

观察你身边一个熟悉的人物，刻意的去关注一些细节，也许你会有新的发现和认识。特别要注意的是：展现而非叙述。两者的区别在于，前者有丰富的细节，而后者往往流于空泛。通过富有启示性的细节刻画，即展示细小却生动的事实或动作，赋予人物更加丰富的生命力，深入人物的内心世界，并阐明叙述中蕴含的主题。

晚上散步回来，儿子就坐在茶几边，打开一包葡萄干，抓出一把放在茶几上，一颗一颗的捡起来放到嘴里吃起来。

可能是饿了，连续吃了好几颗，包在嘴里鼓鼓的，一口气嚼起来。然后右手一颗颗的挑了放在左手上，仔细的翻看着葡萄干。

嘴里的嚼完了，把手上挑出来的葡萄干又一把放到嘴里。嘴里嚼着葡萄干，拿起边上刚买的小浣熊宝宝霜，撕开包装，打开盒子，抠了一块宝宝霜，抹在脸上，回头悄悄的望了我一眼，看到我正在看他，他头一缩，咧开嘴望着我，露出白白的小牙齿。我转头把看手机，他也转过头，用手把脸上的宝宝霜很快的搓掉，把盖子盖上放到包装盒里。

放好宝宝霜，儿子又拿起一个棉花糖，撕开糖纸，小手捏了捏糖，软软的棉花糖凹了一指姆印下去，多捏几下，棉花糖被他捏成一个椭圆，。他把放到嘴里咬一口，椭圆的棉花糖缺了一个口，上面的牙齿印像锯齿。他一边嚼糖，一边揉捏着手上剩下的糖，缺了一块的棉花糖被扯得更长，再咬一口。就这样，咬一口，捏几下下，手上沾了糖很黏，他把手在蓝色羽绒服上划拉两下，继续扯糖。糖吃完了，嘴周围弄了一些糖也黏黏的，用手抹了两下，擦不干净，爬到茶几上，扯了一张餐巾纸揉成一团，再擦嘴，擦完嘴又把纸揉成一团，丢到茶几上。

吃了糖口渴了，他起身到旁边的桌子上端起一杯凉水，喝了一口，冷得他缩了一下脖子。放下水杯，他又坐到茶几边，捡了一颗葡萄干，看了一眼，递给我，说：妈妈，你吃不吃葡萄干？

我拿起葡萄干，放到嘴里，葡萄干很甜。