微笑的橙子

微笑的橙子

发表于 2018-10-28 09:11:02
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与中学教师朋友一起吃饭,交谈甚欢,其间提到现在大多数孩子书写问题,却令人深感忧虑和无奈。

首先是潦草不成章法。写字潦草的原因不外乎两个,一是老师布置的作业多,二是孩子心里浮躁,急于完成作业。于是自作聪明,自创笔法模仿成人写草书,自然是东施效颦,奇丑无比了。

其次是笔画如同火柴棒,毫无美感。汉字书写线条讲究提按顿挫、轻重缓急、转折方圆、呼应连贯,孩子没有这方面的感知意识,自然也就不会有意识地加以注意,字写出来就谈不上什么精气神了。

最后是结构不端正。字要写端正,就要讲究结体的疏密、开合,还要注意笔画之间的联络映带,当然与前面讲的笔画的粗细曲直都有关系。

这些毛病的出现我认为责任在教育部。我们可以回忆一下当初识字的情形,一入学看到的就是方方正正的宋体字,看不出粗细的变化,看不出笔画的映带,更看不出汉字的精气神,就是那么一个个四四方方的毫无生气的组合体。一个懵懂的孩子怎么会想到用自己的笔去展现汉字的美呢?

所以我建议教育部对低段教材的印刷字体要进行革新,特别是生字表必须以历代楷书大家的字体为范,让学生形象直接地感知汉字之美。俗话说:“开口奶一定要吃好!”所以最初展现给孩子的必须是最美的,千万不要说他们理解不了,耳濡目染细雨润物方是正道。像现在这样,等到孩子养成了书写的不良习惯,再要改正过来,就如同修剪树木一般,不仅要饱受皮肉之苦,甚至还得伤筋动骨,真不是短时间就能纠正过来的。对教材重新排版,可能成本会有点高,但百年大计,教育为本,为了下一代孩子能有一手漂亮字,也为了民族的未来,更为了文化的传承,这点本钱值得下!


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