第一次读到关于头骨的文章是三毛写的荷西送给她一个结婚礼物，在沙漠中找到的骆驼头骨。她非常喜欢这个礼物。

    前几天我也购买了一个头骨模型，彩色的。第一次拆开头骨，知道了蝶骨、枕骨、顶骨、额骨共22个骨头。蝶骨与额骨、颧骨、颞骨、筛骨、枕骨、腭骨相连。如果用手只能接触到蝶骨大翼。头骨模型和人体的头骨是按照欧洲人头颅特点复制出来的。

  每天拿着头骨模型，清楚的看到头骨的骨头之间的齿状骨缝。摸摸额骨和顶骨，从自己的头发上摸过去，感觉不到齿状骨缝。越来越觉得人体的奇妙之处。想到西蒙老师说的那句话： “我们的人体不是那么简单的”。的确，仅仅一个头骨都不简单，过去对自己的身体了解甚少。唯一的是对人体有好奇心。

  有时拿着头骨，开始在头骨上练习手法时，那些不太容易明白的图，一下子就能明白了。有时会想，如果是一个真正的头骨，会不会逃走。对于没有医学背景的人来说，只能从图片或视频上才可能看到的头骨。为了学习，和一个头骨模型朝夕相处，到爱不释手。看到自己的变化，看到自己选择学习和了解身体后的欣喜。原来好奇心是真的可以创造奇迹。仅仅是好奇，尝试了想学不敢学的课程。用右脑学习，练习手法，直观的观察各种身体的紧张。今天是第一次独自完成所有的手法在人的身体上，内心越来越肯定自己。读书是靠左脑学习的方式，直接练习感受治疗者的身体，是用右脑学习的方式。

  用右脑学习更直观，相信自己的直觉和体验到的。头骨模型算是第一个体验者，让我的头脑清醒，惊讶于原来我们的头是这样子，原来犁骨是和筛骨是紧密相联。鼻骨好小，下鼻甲左侧和右侧各一个。还有两个泪骨。有趣而好玩的头骨模型和新的学习方式。

  习惯左脑思考和学习的我，通过右脑学习后懂得，保有好奇心是一切的开始，勇于尝试是第二步，反复练习和不断复习是第三步。从不会到会最后到精通。