不靠谱的作业总量
这几日听到女儿的学校又在制定为学生减负的消息，其中有一条就是要控制作业总量。我作为一个家长来说，对这类消息已经具有免疫能力了，虽然教育部门制定的规定是对群众呼声的及时响应，但总感觉制定的内容有些不切实际。
控制作业总量有些问题，这个总量时间有没有科学依据？作业量如何用时间来衡量？每个孩子完成作业的速度和效率不尽相同。若有一位同学因为在某天的作业中遇上了一道难题，苦思冥想两小时方才写上答案，这算不算作业量超标？在大多数人的认知中，要在中考、高考这些考试中取得理想的成绩，是离不开日积月累的艰苦训练。很难想象，没有一定的作业量、习题量，如何能提高自身的答题能力，如何能达到熟能生巧的效果。
我认为作业量要因人而异，对于想要为自己的前途打拼，奋不顾身、奋勇向前的年轻人，并不会把多做作业当作一件苦差事。而对一些未必适合读书、深造的孩子来说，将无穷无尽的作业强压在他们头顶，就值得商榷了。
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