学习的目的是使人增长见识，增长能力，给人以力量，使人进步，使人快乐，是一件非常有意义的事情。但最近我发现我身边的学习氛围有些古怪。这是由于我们单位最近向职工布置了多项学习任务，这些学习任务要求每个人必须拿到一定的学分才算合格，还将这些学习任务纳入到单位的工作考核中，并且这些学习任务是由外单位来布置的，属于配合性的学习。现在我周边的每个人都在为完成任务而学习，没有按照自己的意愿去学习，学习目的发生了偏差。在这种为任务而学习的氛围下进行的学习会带来不良影响。

        一是浪费大家的时间。要完成这些任务，需要花费大量的时间，就必然会占用大家平时的时间，打乱了大家的平常生活工作学习的习惯，让大家感觉很累。

        二是没有好的效果。虽然要求大家要学的东西都非常多，但并不意味着这些内容都适合自己。由于没有针对性，学了后感觉没有多大用，学习的东西很少能应用到实践中，导致学习的效果并不好。

        三是会打击大家的学习积极性。由于是为了完成任务而学习，经常这样会非常容易让人对学习产生厌学情绪，对学习的最终目的不坚定，学习态度不端正，让人放松学习的干劲，使自己的学习能力降低。

        因此，建议学习任务不能只求数量，不求质量，单位不能只为了完成任务而强制分配学习要求，要有的放矢，要有针对性地开展学习，要对学习任务做好主次安排，为学习建立起好的环境。