最近我发现社会上的教育培训机构逐渐在向小学生开设了机器人编程，机器人设计等学习。有些培训机构还说初高中自主招生考试都会优先录取会编程的孩子，劝说家长为孩子报名参加培训。

        目前国家对信息化教育开始重视起来，要求在中小学阶段设置人工智能相关课程，新加入了人工智能、物联网、大数据处理等内容。要逐步推广编程教育,鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。这样使得少儿编程火了起来,在学校外各种广告、线上线下的编程课目花样繁多,真让人担忧,编程是否会代替奥数,成为义务教育阶段中小学生们的新烦恼?

        编程教育、信息学奥赛本来是很正能量的一项教育，尤其给很多在学习方面一般,但动手和逻辑能力比较强的学生多了一条人生选择路径。可惜的是像STEM（跨学科学习）、机器人、编程这些原本都是不错的教育理念和学科,到了国内就会一些培训教育机构变得商业化和功利化了，就变成了一种走捷径的代名词,多少都跟升学挂上了钩。

        出现这样的现象，跟家长为孩子升学焦虑再叠加上了科技焦虑有很大的关系，家长希望孩子不被智能化时代所淘汰，片面听取了培训机构宣传，自动为孩子学习编程这些买单，不自觉地配合培训机构为鼓动学习信息编程起了推波助澜的作用。其实培训机构鼓吹编程的各种能力,在孩子日常的生活、玩耍、阅读等行为中都会接触到，因此家长不要太着急让孩子去学习，如果没有兴趣可以不学，否则就是在浪费时间、还影响视力健康。