前些天，我的女儿从学校回来，忘了带一个作业本。

第二天早上了，我就开车把她送到学校门口，她进去到教室去拿，但是我等了20分钟，她出来说没有拿到，因为教室的门打不开。我说怎么回事儿啊，我跟你一块儿进去看看吧。

她在门口高高的一个窗台上边摸了一把钥匙给我，我试了一下，确实这个门打不开。

后边还有一个门，我就到后边再试，那个门依然打不开。我掏出自己身上的一把钥匙试试看，还是打不开。

我跳起来看看那个窗台上还有没钥匙，居然发现那里还有一把钥匙，拿下来之后插进去，一下就把门给打开了。

后来我用这事教育我的孩子，告诉她一个什么道理？就是我们要从多个角度，多个方面去分析问题，发现问题，寻找原因，寻找解决的办法。

你想想，这是一个很简单的事情，一个门打不开，会有几种情况：第一，钥匙不对；第二，锁坏掉了。最核心的就是这两个。

钥匙不对又有两种情况，一种情况是有学生把自己家里或者是学校宿舍的钥匙跟这个教室的钥匙弄混了，所以打不开。还有一种情况就是那窗台上面居然还有第二把钥匙啊。

我们一定要学会从多个方面去分析问题，寻找解决的办法啊，也就是要全面、系统的分析问题。