樊荣强

樊荣强

发表于 2017-03-29 09:48:42
1725 字 · 2416 阅 · 2 评 · 1 赞

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原则:怎么来写这本书?

当我决定要写这本书的时候,心里就开始出现轻度焦虑:我能如期完成这本书吗?完成之后自己满意,读者喜欢吗?我脑子里整天都装着这本书的事情,一扫平日的悠闲状态。当然,我所谓的焦虑,仅仅是轻度的。

首要的事情是,构思如何来具体操作。注意:是操作,而不是写作。写作是实实在在地写出文字,而操作则是谋划写多少字,分多少篇章,要写哪些内容,重点究竟是什么,以及什么体裁与风格,等等。

正所谓:谋定而后动。

写一本书,可以把它视为写一篇长文章,也可以视为写若干篇有关联的短文,然后组合为一体。我通常的做法是,定主题——定框架——定章节题目——分篇成文。犹如开个中药铺子,要先把分成若干抽屉格子的货架做好,等着往里面装不同的药材。

要完成这个过程,每往前一步,都会经历许多选择。正确的选择可以消除内心的焦虑与恐慌,持续地愉快地前行,达到目的地。

当我首先明确了以下原则后,心里就敞亮了,就可以快乐地起飞了。

本书究竟要怎么写,写些什么,我确定以下的原则做出选择:

第一,本书不是一本教科书,而是个人行之有效的经验之谈。

教科书有几个特点:一是体系完备。即关于写作的各个方面都要涉及,都要有讲述。二是博采众长。即不能只写一家之言,而要尽可能把古今中外有价值的意见囊括其中(虽然这很难,但这是基本要求)。三是客观陈述。即语言的风格是中性的,而不是要宣扬和证明作者自己的主张。

以上述三个特点为标准,本书显然没有资格成为教科书,而只能是重要的参考书。因为:第一,老师教过的或者别的书里讲过的,我这里基本上不讲。第二,我也不讲求体系的完备,而重点在于讲干货,一定要实用。第三,我不会讲别人怎么样,而是要讲我是怎么写文章;即便讲到别人,那也是作为我的观点与方法有效的证明。

既然不是教科书,本书所写的,大都是学校语文老师没有讲过,或者没有讲透的。他们讲过的遣词、造句、推敲、论证、举例、剪裁、修辞等等,我就不必再说了。

当然,我这本书虽然不是教科书,但是,依然是有非常实用的价值,比起某些废话连篇的教科书,更值得你拥有。因为,这毕竟是我30多年写了几百万字的经验啊!

第二,本书不适用于每个人,而只适用于碰巧缺乏我所传授的技巧的人。

世上有没有绝对真理?肯定有!比如,赤手抓住380伏的电线,活人绝对会被电死。又比如,用打火机点一支干燥普通的香烟,绝对能点着火。再比如,拿一个真的鸡蛋用力碰石头,鸡蛋绝对会破。

不过,也有话说“没有放之四海而皆准的真理”,正如中医治病强调个体差异,既没有一种包治百病的药物,也没有一种能把所有患某种疾病的人都给治好的处方。

老话讲“人贵有自知之明”,这种品德我是必须具备的。我深知我所传授的写作技法,并不可能人人受益,更不可能人人喜欢。这世上根本就没有人见人爱的人和东西。这跟每个人的资质、学识、境界、性格、喜好,等等,都有莫大的关系。

我的态度是,只要地球上有一部分人有缘、识货、喜欢,并派上用场,克服了写作困难,我就心满意足。如同医生的心态,不求拯救所有天下苍生,但求救治刚好来到我面前的病人则足矣。

第三,本书不是传授文学创作方法,而是实用性文章的写作方法。

文学创作不是我的强项,成为文学家,更不是我的理想,虽然年轻的时候也曾经做过文学梦,勉强算一个文学青年。

其实,绝大部分感觉写作困难的人,他并不是想写诗歌、散文、小说之类的文学作品,而是工作上的方案、报告、计划、总结之类的实用文章。

即便是当今的自媒体时代,人们喜欢在网上写作发表一些东西,绝大多数也都是非虚构类的文章,如记述经历、描述事物、抒发情感、谈古论今、展现观点之类。而这些文章与文学创作没有直接的关系,最多只是因为你的文学功底较深,文章可能多了一些可读性而已。

因此,本书所讲的写作方法,主要适用于政府公文、商务文案、新闻报道、学术论文、时评杂文、生活小品、公考申论、学生作文等实用性、非虚构、非文学类文章,写团体、机构、地区、国家、民族、世界,写人、物、景、事,写科学、经济、历史、人文、法律、政治、艺术、哲学、宗教,等等,皆可。

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作者介绍
关于TA:樊荣强,呆萌写作训练营首席导师。口才教练、作家、营销管理顾问。当过政府秘书、电视台策划总监、电器公司企划部长、广告公司总经理、李嘉诚TOM集团项目经理、财经杂志首席记者、高科技集团高管。17岁开始在报纸上发表文章,擅长公文、新闻、杂文、论文、文案、申论、作文等非文学写作。出版过《元写作——快速成为非文学写作高手》《20天练成脱稿讲话》《当众讲话是门技术活》《魔力演讲法则》《销售与口才》《珠江三角洲批判》《顺德制造》等著作。微信18723361670
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