曾经听一个从教多年的老同学说过这样一句话:“上辈子杀了人，这辈子教语文。”其中有调侃，有自嘲，更有深深的无奈。

回想自己语文学习之路，应该感恩的语文老师很多。那么就把他们综合一下吧，这样就凑成了我理想中的语文老师。

因为语文是学习祖国语言的学科，所以语文老师应该是能说会道的，闷葫芦似的人大概不行。据说沈从文先生自身才华横溢，最后还抱得美人归，但在课堂上的表现却让人失望，汪曾祺是他的得意弟子，颇得先生之三昧。然而也说先生之课堂让很多学生如游云里雾里，不知东南西北。平时也是三缄金口，可以说是一位大作家，不能说是一位好老师。

其二是要写得一手好字。字是人的第二张面孔，而从事文字教育的老师总不能丢了这张脸。如果能够让学生惊艳于老师的书法之美，那我想，学生的写字兴趣就会油然而生。

其三是要会讲故事。一个娓娓动听的故事，能够让学生沉醉其中，享受祖国语言文字的丰富表现力，学习语文的兴趣就会更加浓厚。语言不干巴，生动形象，栩栩如生，这样的课堂让学生如沐春风，学生怎么会不爱上语文。

其四要写得一手好文章。这就需要像樊老师说的要读书破万卷了，还要行万里路。世事洞明皆学问，人情练达即文章。上下五千年，纵横九万里，信手拈来，皆可成趣。作文光说技巧，必然味同嚼蜡。有了教师的示范，学生如同有了一个优秀的教练，写作必然事半功倍。

其五兴趣广泛，跟学生没有代沟。走进学生的心里，做学生的知心人。学生才会敞开心扉，知无不言，言无不尽。一个让学生佩服的老师，教学效果自然立竿见影。

我想正因为做一个优秀的语文老师，实在太难太难了，所以才会有开篇的那种说法吧。而且语文学习又是一个缓慢的心急吃不了热豆腐的过程，难怪语文老师有那么多的哀叹了！