现在我们经常会发现在上学的孩子的背上都会背着一个又大又沉的书包，有的力气小的孩子甚至还用把书包放在一个拉杆车上，拉着书包去上学。我家小孩正在上小学五年级，今天我把孩子的书包称了一下，居然有三十多斤重。我打开书包，里面全是些课本、辅导资料、纸张文具等，没有其他多余的东西。想当初我们小时候上学时背的书包，大约也才四五斤，而今天这些孩子的书包比起我们小时候来说，不知重了多少倍。孩子的书包为什么会变得这么重呢？

我分析了下，有以下几个方面原因。一是学校老师有时会临时换课，因此学生必须将所有的课本全部放到书包里；二是为了开拓视野，我发现我孩子除了当天的上课要用的课本、纸张文具外，就是课外资料了，但每节课都配有一两本辅导资料。三是由于家长老师的担忧，现在不努力学习，应会发生一连串问题，比如考不起好的初高中，就进不了好的大学，就不能找到好的工作，而努力学习就是要多看书，多练习，只是学课本是远远不够的。

针对以上几方面原因，我提出以下几个减轻孩子书包重量的意见。

一是学校要制定好课程，安排好老师，不能太随意。如果有换课的，必须在头一天通知学生，让他们好准备相关课本，对于临时换老师的，也要坚持换人不换课的原则，免得学生多带些无用的书籍。

二是要规范中小学教辅图书市场，负责教育、文化等政府部门，要加大监督力度，避免在出版时，出现严重同质化，大部分彼此抄袭，你中有我、我中有你，原创的精品少之又少的现象，让孩子书包里减少的内容大致相当辅导资料。

三是要加强老师的课堂质量。在课堂上给学生讲清楚讲明白相关知识，让学生掌握到所学的知识要点后，辅导资料其实也没有多大用了，也就不用太依靠辅导资料。如果老师课堂上不好好讲，而是希望在课后通过学习辅导资料来进行补习，有找“外水”的嫌疑，这样的老师最好早发现早清理。

四是老师和家长要端正心态。不要认为学习成绩好就是靠题海战术就能解决的，不要给孩子太大的压力和要求，不能把时间全用在学习辅导资料上，孩子在成长时还有方面都需要用时间积累。