多一份认真没有错

这是一个关于小白鼠的故事，故事发生在2001年的上半年。还记得那节课是药理课，至今我记忆犹新，因为一只小白鼠因为我的失误而丧失了生命。

记得那一节药理课，老师让我们做药理实验。我和几个同学高高兴兴的到学校后面的饲养棚里抓了几只小白鼠拿到实验室里准备做药理实验。虽然已经记不清楚当时做的是哪种药物的药理实验，但大致的过程我还是记得的。当时老师让我们三个人为一组。其中，一个人负责给小白鼠称重，一个人负责按照药物剂量的公式进行注射剂量换算，一个人负责给小白鼠注射药物。当时我就是那个负责给小白鼠注射药物的人。负责称重的同学把小白鼠放在电子秤上进行称重，另一名同学按照药物体重进行换算，当得到最后小白鼠应注射药物的剂量后，我就开始准备给小白鼠注射药物。我也没有考虑直接按照同学给的剂量就开始抽取药物对小白鼠进行注射，然而注射药物之后不到一分钟，小白鼠就死了。老师跑过来说，“你们的小白鼠怎么会死了呢？”我们对老师说，“我们是按照公式计算出来的剂量进行注射，不知道为什么小白鼠就死了。”说完，老师就拿起我们的算题纸说道：“剂量怎么能这样算？难怪你们的小白鼠会死掉，这就是你们上课不认真听讲的结果？”当我们再次算题纸后发现，我们给小白鼠注射的剂量，竟然超了十倍。

下课之后，我们都在认真的反省，导致这件事情的原因就是因为我们上课不认真听讲，在老师讲课的时候，总觉得老师讲的无所谓，没想到就是这样的无所谓，竟然害了一条小白鼠的性命！如果在当时，我能够认真的核对一下同学的计算结果，就不会出现这样的事情了。

通过这件事情，使我明白了“健康所系 性命相托”的真正内涵，它使我在以后的工作中，能够更加仔细认真。每当用药的时候，我总多一份思量，多一份思索，多一分计算，为的就是不让小白是个悲剧，在我的手中再次上演。也许在别人的眼里，这只是一节药理课，一个小白鼠死了就死了，但在我的眼里，他是因为我的不认真而丧失生命的。药物固然是个好东西，用对了可以救人命，用错了就是在谋财害命。