这一周孩子结束了初一的学习任务，本以为可以轻松一下了，可老师把这次孩子的期末考试成绩发给了家长，看了成绩后心里一阵乱烦。成绩不好的课目是数学，分数在全年级排名都排到600名以后了，怎不让人心烦呢。我让孩子自己要总结下原因，同时这几天我也在思考为什么会考得这么差，好与孩子沟通交流下，大致我想到了以下几点。

一是今年遇到了新冠肺炎疫情，孩子在家上网课，学习比较松散，不能像平时在校学习那样有纪律，在学习上对自己要求不严；二是由于上网课，只是把老师布置的作业给做了，但是没有再去做练习，导致知识当时听懂了，但在实际的做题过程中就容易出错；三是我的原因，我也给孩子在网上报了个补习班，但是网课的版本跟孩子学校教的不一致；四是在遇到难题时有畏难情绪，特别是卷子上最后的那几道大题，需要有很强的综合能力；五是考试的心态不好，总想考个好的成绩出来，发挥有些失常。

针对这些问题，我想孩子首先应该端正学习态度，无论何时也要把学习挂在心中，随时都要在学习状态；二是要下苦功，在学习上不能有一丝侥幸的心理，必须刻苦学习；三是要多练习，“学习”二字就是是边学边练习，对学过的知识不进行练习就不能很好地掌握住它们。四是要注意方法，不能太死板，要勤动脑，举一反三，提高效率。五是要注重平时，不能寄希望于考前那几天的复习，想来个闲鱼大翻身是不可能的。

希望孩子在暑假能重拾信心，鼓足干劲，做好复习预习，补起短板，在下一学期迎头赶上。