樊荣强

樊荣强

发表于 2024-05-06 22:42:54
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文/樊荣强

是什么、为什么、怎么办这三个“元问题”,大多数时候都是能够分得清楚,但也有分不清楚的时候。

分不清楚有可能是因为我们学艺不精,也有可能是因为教条主义。

所谓教条主义,如果我们不从哲学或者政治层面来理解的话,在日常生活与工作当中,指的就是一种方法论错误,只是生搬硬套现成理论、原则、概念来处理问题,非常的僵化、死板,不懂得变通。

我们学习任何知识和方法,如果不摒弃教条主义,就会走进死胡同。

举一个简单的例子。牛是四条腿的动物,如果你看见四条腿的板凳,就把它当成牛,这就是典型教条主义。

再举一个例子。你喜欢写作的原因是什么?你为什么喜欢写作? 这两个意思完全相同的问句, 你非要说它们不同,前一个问的是“是什么”,后一个问的是“为什么”,也是典型的教条主义。

还举一个例子。我之前的文章《悟性能通过学习和练习得到提升吗?》,开篇第一段是这么写的:

“前些时候,指导一个学生参加单位的演讲比赛。指导过程之中,我称赞她是一个悟性很高的学生。为什么我会这样说呢?因为我教她怎么做,她基本上都能够做到怎么样。”

大家注意到中间有一个疑问句——“为什么我会这样说呢?”其实,这个“为什么”的疑问句可以去掉,去掉之后,对读者的理解不会有任何的影响:

“前些时候,指导一个学生参加单位的演讲比赛。指导过程之中,我称赞她是一个悟性很高的学生。我教她怎么做,她基本上都能够做到怎么样。”

如果我换成另外一个“是什么”的疑问句,意思也是完全一样的:

“前些时候,指导一个学生参加单位的演讲比赛。指导过程之中,我称赞她是一个悟性很高的学生。她具体的表现是怎样的呢?我教她怎么做,她基本上都能够做到怎么样。”

她具体的表现是怎样的呢?——是什么

为什么我会这样说呢?——为什么

上述两个疑问句虽然表面上不一样,但是都起着同样的承上启下的作用,而整个段落的意思是完全相同。

因此,我们必须摒弃教条主义,不能拘泥于形式上的“是什么”和“为什么”的不同,因为“是什么”和“为什么”之间存在着某种程度的灰色地带。

歌德说:理论是灰色的,只有生命之树常青。


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作者介绍
关于TA:樊荣强,钻石国际演讲会创始人,呆萌写作训练营首席导师。口才教练、作家、营销管理顾问。当过政府秘书、电视台策划总监、电器公司企划部长、广告公司总经理、李嘉诚TOM集团项目经理、财经杂志首席记者、高科技集团高管。17岁开始在报纸上发表文章,擅长公文、新闻、杂文、论文、文案、申论、作文等非文学写作。出版过《三的智慧》《元思维》《元写作》《20天练成脱稿讲话》《当众讲话是门技术活》《魔力演讲法则》《销售与口才》《珠江三角洲批判》《顺德制造》等著作。微信13500352876
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