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樊荣强 2021-02-17 10:02:49

第十课原因：为什么要学会讲为什么

第十课原因：为什么要学会讲为什么一、为什么在问什么学习的一条重要准则是“知其然，且知其所以然”。“知其然，且知其所以然”的意思是：知道它... (查看全文)

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樊荣强 2021-02-17 10:02:35

第九课事实：要从事实陈述开始写作

第九课事实：要从事实陈述开始写作一、是什么在问什么对于思考、研究、讲话与写作，我总是不厌其烦地强调，一定要学会陈述事实。因为总的来讲，... (查看全文)

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樊荣强 2021-02-17 10:02:11

第八课分析：非常实用的分解分类法

第八课分析：非常实用的分解分类法一、分析究竟是什么分析这个词儿，我们经常挂在嘴边，比如：“我们来分析一下这件事情”，“来，你帮我分析分析... (查看全文)

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樊荣强 2021-02-17 10:01:55

第七课概括：提炼要点以及清晰表达

第七课概括：提炼要点以及清晰表达一、归纳、提炼、概括我总是告诫跟我学习演讲口才的学生：没有概括提炼，就不要开口讲话。这话其实也适用于写作... (查看全文)

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樊荣强 2021-02-17 10:01:38

第六课框架：用钻石法则来搭建框架

第六课框架：用钻石法则来搭建框架一、为什么要有框架框架，它首先是建筑学中的一个概念，指的是在建筑工程中，由梁、柱等联结而成的结构。我们现... (查看全文)

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樊荣强 2021-02-17 10:01:24

第五课聚焦：通过立题防止跑题偏题

第五课聚焦：通过立题防止跑题偏题一、什么叫立题立题，是我独创的一个工具性概念。什么是“工具性概念”？它是与“认知性概念”相对的。“认知性... (查看全文)

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樊荣强 2021-02-17 10:01:09

第四课逻辑：逻辑性究竟靠什么获得

第四课逻辑：逻辑性究竟靠什么获得一、逻辑究竟是什么我一直是一个非常注重逻辑的人。我认为，一个缺乏逻辑思维能力的人，通常难成大事。即便有些... (查看全文)

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樊荣强 2021-02-17 10:00:51

第三课方向：必须掌握基本提问方向

第三课方向：必须掌握基本提问方向一、一般性探讨有很多学生跟我说，我现在知道思考就是“提问回答”，但是，问题是我不知道怎么提问呀，不知道怎... (查看全文)

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樊荣强 2021-02-17 10:00:36

第二课思路：不同层次与方向的思路

第二课思路：不同层次与方向的思路一、什么叫思路上一章讲到，写作不靠灵感而要靠思考。思考是一种行为，而行为则有力量，因此，我们也可以把思考... (查看全文)

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樊荣强 2021-02-17 10:00:19

第一课思维：通过元思维来激发思路

第一课思维：通过元思维来激发思路一、思考的定义我在本书导言中讲过，李敖曾经接受凤凰卫视采访时说他写作不靠灵感而靠习惯，但是，究竟这个习... (查看全文)

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