文/仇明

樊荣强的《元写作：学校里没教的写作方法》提出了一种新颖且实用的写作方法，这种方法强调通过系统性思考而非单纯依赖灵感来产生文本。在这本书中，樊荣强将写作过程归纳为一个自问自答的模式，围绕“是什么”、“为什么”和“怎么办”这三个基本问题展开，即所谓的“元问题”。

元写作有以下三性：

1. 创新性：元写作的概念是对传统写作方法的一种补充甚至颠覆。它不把写作视为一种神秘的、依赖于天赋的技能，而是一种可以通过逻辑思考和策略性训练掌握的技术。

2. 实用性：该书提供的方法论对许多写作者尤其是非职业写作者来说，具有很高的实用价值。元写作可以帮助人们克服写作障碍，如凑字数、思路漂移或结构混乱，让写作变得更加条理清晰和高效。

3. 结构性：通过围绕元问题展开的自问自答模式，元写作帮助作者构建出清晰的文章结构，这对于很多在写作时感到无章法的人来说是极大的优势。

元写作的独到之处如下：

- 相对于依赖灵感的写作方法，元写作提供了一个更加稳定和可靠的写作框架。它降低了写作的难度，使得任何人都能够按照一定的步骤来构思和撰写文本。

- 和其他一些结构化写作技巧（比如说论文写作中的五段论）相比，元写作的方法更为通用和灵活，可以应用于各种文体和场合。

- 元写作不仅关注于内容的生成，也注重了思维过程的训练，这有助于提升个人的思考能力和解决问题的能力。

- 此外，元写作提倡的是一个深入探究主题的过程，这有助于写作者更深入地理解自己要表达的内容，从而生产出更有深度和说服力的作品。

总结来说，樊荣强的《元写作：学校里没教的写作方法》以其创新的理念和实用的技巧，为想要提高写作技能的人们提供了一个新的选择。它的优势在于其逻辑性强、操作性好，并且高度适用于各种写作场景，对于希望系统学习和实践写作技巧的读者而言，是一本值得一读的著作。