Day 11/21 细节描绘：一寸窗户

@2017呆萌写作营 G8 W2

#哇哇打卡# 1124

Day11

细节描绘：一寸窗户

用一张白纸，在中间剪一个正方形，边线长3-4厘米，然后将它盖在任意的物品上，比如，桌面，或者书的封面，或者电脑键盘，然后仔细观察并描述这一寸的窗户里所看到的东西。主要采用白描的方法，直接客观的描述你所看到的一切。当然，你也可以适当的运用想象力，探讨一些为什么和可能的结果，也可以适当的，展示你的推理能力。但是最重要的还是客观的描述，90%的文字，都是你眼睛看到的。另外，要注意叙述的逻辑，主要的逻辑包括：构成，多少，先后，大小，主次，明暗，显隐，等等。

正文：

写在前面——

看到这次的题目，顿觉蛮好玩的，写作绝对是一种综合创作——观察、思考、分析…平时也经常玩玩摄影、摄像，也是一个在方寸间观察、表达世界的过程，立刻动手拿了一张稿纸剪了一个3-4厘米的窗口，一是遮盖在一张今天下午拍摄的手机照片上（因主题文化节需要，在此取景拍摄部分片段…故有此照片），二是覆盖在近几天没来得及整理的书桌一角…

感觉都可以练练笔，描述自己不曾细致观察的内容，但对于这个绘本馆，自己更想借此机会好好观察一番，分享一下：

一寸窗口看绘本馆

透过这个一寸窗口，整个泛黄的画面给人一种暖暖的温馨感。这是今年10月新升级竣工的绘本馆阅读区的一角，色彩斑斓，独具童趣：正眼望去的这一面墙是造型独特的壁架，分隔开的小区间填满了明亮清新的色块：红色、橙色、蓝色、紫色…远观起来像一只五彩蝴蝶。璧架底下三层（目测不超过1.7m）摆放了丰富的绘本，方便孩子老师取阅，稍微高一点的层架上有一些可爱的摆件，再高几层就比较空了，估计后续会不断丰富绘本进来。

透过这一角，可以看到两个弧形的书架沙发组合区，书架大致有1.2米高，书架旁的沙发有一群一年级的小朋友，三三两两或站着，或坐着，大部分都在饶有兴趣的读着手中的绘本故事书，而有一位盘腿而坐的小朋友似乎注意力不在书本上，她抬眼望着前方，原来是一台相机，带着长焦小白的镜头在拍些什么。

在这群孩子中间，带队教师玉娜姐只微微露出了一个脑袋，她正准备调整位置完成下午的采拍任务。

再细看，因为近日天气降温，孩子们基本穿着厚厚的冬装礼服、棒球服，但是他们都没穿鞋，基本都是白色运动袜，那他们的鞋子去哪儿了呢？原来是因为绘本馆管理要求，不能穿鞋入内，故都脱了鞋才进来的。

再往下看，地面是一幅黄色的世界旅行地图。

置身在这样的绘本馆，我想，孩子们是喜欢的，幸福的。

By背后的摄像师——

何哇哇

20171124