孩子往往从小就被教育着:不要夸夸其谈，要脚踏实地。或者是少说闲话，多干实事。或者是说能说得出什么东西来，工作全靠做出来的。家长们也义正辞严，不是吗？孔夫子就说了:“敏于行而讷于言。”我这样的教育有错吗？

同志啊，这倒还真的是错了。

首先，孔夫子并不是让孩子说话要木讷，而是说话要谨慎，因为话多必失。而且在必要的时候，孔夫子还是鼓励学生善于表达的，所谓“文质彬彬，然后君子”，就是把语言美作为君子的一个不可或缺的条件。

其次，现在中考高考都十分重视作文，试想，一个不善言辞的人要写好作文也是相当困难的吧？老师在指导孩子的作文时，也往往是先说后写。叶圣陶给语文下定义时就说，口说为语，下笔成文，语在文前，所以千万不要忽视了口语的重要性。

最后一点，我们就是为了孩子的将来，我们也不能压制孩子的口语表达。现在的社会，成功因素所占比例是，专业知识占百分之二十，心态观念和人际关系各占百分之四十，由此可见，语言交流有多么重要。想想的确如此，工作中，即使一个人的想法再好，但是他表达不清楚，人家怎么执行呢？而放眼世界，那些有着大成就的人，哪一个不是善于表达，善于鼓动，善于引领的呢？毛泽东无论是面对大字不识的农民，还是学贯中西的大儒，都能侃侃而谈，而且一说就说到对方的心坎上，难怪能够打败国民党的八百万军队。当今的马云，俞敏洪，王石都是口才一流的商界奇才。

那么，怎么培养孩子的交际能力呢？

第一要紧的是提高他的情商。学会关爱他人，乐于助人。孟子说，人有四心，即恻隐之心，羞恶之心，辞让之心，是非之心，皆为善心。父母要顺其自然，不要给孩子一味灌输利己之心。一个胸怀坦荡，没有自私自利之心，就不会斤斤计较，才能交到真正的朋友。孩子虽小，目光可不能短浅，蝇头微利算来著甚干忙，只会误了孩子的美好前程。

第二要紧的是学会倾听。所谓听话听音，锣鼓听声。在倾听中可以听到很多信息，从而明白对方的需求。然后，才能一语中的。这个跟磨刀不误砍柴工的道理是一致的。倾听与磨刀都能锻炼一个人的稳重宁静之心。高手之间的过招，不是自己能使出什么招数，而是要摸清对手的软肋与突破口。因此，听有时比说更重要。

第三要有敬畏之心。敬畏天地，敬畏法律，敬畏长辈。这些似乎与口才无关，其实这些才是安身立命之本。就如同数字最前面的“1”字，这一个没有，后面即使有再多的“0”又有什么用呢？