詹妮

詹妮

发表于 2017-12-03 11:17:00
2249 字 · 1312 阅 · 0 评 · 1 赞

有人说他一年读了三百本书,我惊呆了。对于我来说,一年读三百本书,简直不可思议,绝对做不到。那位一年读三百本书的人,我必将他奉为神人。

顶礼膜拜之余,反思自己的阅读方法是否需要改进,便读了《阅读力》这本书,希望能与大家共勉。

一.本书的作者是谁?

作者聂震宁,出版家、作家,毕业于北京大学中文系,获英国爱丁堡龙比亚大学荣誉文学博士学位。出版小说集《长乐》《暗河》《天国之翼》等,随笔集《舍不得读完的》《书林漫步》《出版者说》等,发表有大量阅读学方面的文章。

二.人类的阅读史

聂震宁认为阅读先于文字。有了人类就有了阅读。农民阅读土地和庄稼,牧民阅读草原和羊群,渔夫阅读河海和鱼汛等等。

有了文字后,文字提升了阅读。

三.我们为什么要读书?

读以致知:求知欲是人与生俱来的基本需求。

读以致用:把学到的知识用在工作生活中,或者拥有丰富的知识得到重用。

读以修为:读书提升个人的修养,是社会文明进步、家庭安逸温馨、个人全面发展的重要路径。

读以致乐:天下无如读书乐,这是陆游的读书态度。读书给人带来快乐。

四.阅读要讲究方法

1.首先要与书结缘,让自己爱上书。

2.让阅读成为习惯,随时随地与书结伴。

3.读书要动口。遇到优美的文字,诗词不妨大声读出来,背下来。

4.读书要动手。自己觉得重要的用笔划一划,或者摘抄下来,还可以评一评,发表自己的观点。

5.读到好书要动心。

读书要投入自己的感觉,感知书中要表达的一切,与作者产生共鸣。

五.读书方法有哪些?

1.如何阅读论述型的书

作者推荐读一读美国学者莫提默·J.艾德勒的《如何阅读一本书》

第一个层次:基础阅读。

阅读的基本要求,能读懂一篇文章、一本书。

第二个层次:检视阅读。

强调时间和效率,也就是快速浏览。也就是看书名页,浏览序言,再研究目录页,看看索引和作者的介绍,挑几个和主题相关的篇章看,随手翻开,读几个段落,判断要不要读下去。

第三个层次:分析阅读。

全盘的阅读、完整的阅读、优质的阅读。就是在无限的时间里,做到最好最完整的阅读,对书籍做出分析性理解和评论。

第四个层次:主题阅读。

这是最复杂最系统化的阅读。它要求按主题去找书,找很多不同的书或材料进行比较、分析、鉴别,通过这个层次的阅读我们就会对某个主题的书籍有一次比较全面的阅读和分析。

2.如何阅读文学作品?

文学作品占了阅读的大半壁江山,作者主张阅读经典文学作品。推荐意大利作家伊塔洛·卡尔维诺的《为什么读经典》。

第一,经典是那些你经常听人家说‘我正在重读……’而不是‘我正在读……’的书,强调文学经典的阅读本位。

第二,经典作品是这样一本书,它们对读过并喜欢它们的人构成一种宝贵的经验,但是对那些保留这个机会,等待享受它们的最佳状态来临时才阅读它们的人,它们也仍然是一种丰富的经验。

第三,经典作品是一些产生某种特殊影响的书,它们要么本身以难忘的方式给我们的想像力打下印记,要么乔装成个人或集体的无意识隐藏在深层记忆中。

第四,一部经典作品是一本每次重读都像初读那样带来发现的书。

第五,一部经典作品是一本即使我们初读也好像是在重温的书。

第六,一部经典作品是一本永不会耗尽它要向读者说的一切东西的书。

第七,经典作品是这样一些书,它们带着先前解释的气息走向我们,背后拖着它们经过文化或多种文化时留下的足迹。

第八,一部经典作品它不断在它周围制造批评话语的尘云,却也总是把那些微粒抖掉。

第九,经典作品是这样一些书,我们越是道听途说,以为我们懂了,当我们实际读它们,我们就越是觉得它们独特、意想不到和新穎。

第十,一部经典作品是这样一个名称,它用于形容任何一本表现整个宇宙的书,一本与古代护身符不相上下的书。

第十一,你喜欢的经典作品是这样一本书,它使你不能对它保持不闻不问,它帮助你在与它的关系中甚至在反对它的过程中确立你自己。

第十二,一部经典作品是一部早于其他经典作品的作品,但是那些先读过其他经典作品的人,一下子就认出它在众多经典作品的系谱中的位置。

第十三,一部经典作品是这样一部作品,它把现在的噪音调成一种背景轻音,而这种背景轻音对经典作品的存在是不可或缺的。

第十四,一部经典作品是这样一部作品,哪怕与它格格不入的现在占统治地位,它也坚持至少成为一种背景噪音。

因此,经典作品展现了它文学作品千姿百态的魅力,值得我们细细地品味。

3.朱子读书法

第一条,循序渐进,就是读书的量力而行原则。

第二条,熟读精思,体现读书的巩固性和创造性原则。

第三条,虚心涵泳,读书要接受各种不同的观点,沉潜其中,反复推敲和玩味,获得其中之味。

第四条,切己体察,读书不能只停留在书本和口头上,要体验反思。

第五条,着紧用力,要勤奋向学,不可悠哉游哉。

第六条,居敬持志,就是要志存高远,有远大理想。

4.快阅读与慢阅读

快阅读

介绍一些读者自我训练可以逐步掌握的快速阅读方法:

扫视法——首先纠正逐字逐句阅读的不良习惯,逐步扩大扫视的“视知觉广度”。压缩眼球注视时间,减少中途回视次数,避免眼睛来回转动。

搜索法——在扫视图书的过程中,注意搜索我们感兴趣的词语、段落、特殊内容,有目的的加以记忆。

概括法——力求迅速把握书中主要脉络和大意。

慢阅读

慢阅读是精读,逐章逐节反复阅读,边读边想,记下问题,圈点、划线、评注。抓住重点,深入钻研,得出自己的见解,进行总结,做读书笔记。

在移动互联网时代,提倡“忙时读屏,闲时读书”。在繁忙的生活中,人们不妨利用碎片时间在手机上、电子阅读器上读一些自己喜欢读的东西,同时,一定要挤出空闲时间读一些纸质书,做一些深度阅读。

每一种读书方法都有其合理性,关键要看哪一种方法更适合自己使用,也可以交叉结合使用。


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