有多少人对自己的现状不满，可又被困在当下无力自拔？

改变的方法只有一个：破局。

破局，在现实中似乎都是要去完成不肯能完成的任务。

让我们的故事就从这里开始吧。

01

假如，国家指派你到一个地区去解决当地儿童的营养不良问题。

但是没有经费也没有物资和人员支持，而且还要求你必须在6个月之内做出成绩来。

面对这样的条件，你会怎么办？

同样的问题，我问了身边很多人，绝大部分人都说“不可能”。

最后的结论就是：这是一个无法完成的任务。

对此，一开始我想的跟你一样。

直到我听到了下面这个故事：

02

1990年，有一个美国人名叫杰里·斯特宁。

他被国际慈善组织派到越南去解决当地儿童的营养不良问题。

当他和爱人到达越南之后，非常“惊喜”地发现，没钱、没人、没资源。

留给他们的只有一间办公室，一把桌子，一把椅子。

并被要求6个月之内必须做出成绩来。

很多人建议他别干了，随便写一份报告交差得了。

告诉组织“越南需要先发展经济，然后发展教育，母亲们的素质提高了，孩子的营养问题才能解决”

你听着是不是挺有道理的，对吧？！

可是大家有没有想过这样一些问题。

打报告这种事情谁都可以做，既然谁都可以做，你的优势又如何体现？

幸好故事的主人公斯特宁没有听从朋友的善意劝告，一心只想着一定要完成任务。

带着这种信念，斯特宁拿着一把尺子下乡了。

他就靠这一把尺子，真的解决了65%的儿童营养不良问题。

而且只用了短短6个月时间，没花一分钱，没用任何一点资源。

他是怎么做到的？有什么秘诀？

其实，秘诀说穿了也不是很神秘。

就是在实践中不断摸索和学习，重新定义问题，最终找到解决方案。

斯特宁拿着尺子到了乡下之后，就把村里的所有的小孩都叫了过来。

然后问他们的年龄，并用尺子量他们的身高，从中找出那些在同龄人里发育良好的儿童。

之后再询问他们的家庭情况，找出那些家里又穷、身体又健康的孩子。

然后就是到这些孩子的家里去做调查，看看他们家里是怎么做到的？

经过调查发现，这些孩子的家里都有以下三个特点。

1、一天吃四五顿饭，少食多餐。

小孩子胃小，一次吃不了太多，但新陈代谢快，所以要多吃

2、去稻田里抓小鱼小虾给孩子吃。

农村里小鱼小虾很多，能补钙、补蛋白质

3、番薯叶的汁浇在饭上一起蒸

番薯叶汁能补充各种维生素。

以上这些都是当地非常常见的东西。

发现“好妈妈”这个秘密后斯特宁就把村里的所有母亲们都召集在一起，告诉她们就按照上述方法做饭。

母亲们一听，也没啥难度，只要稍微再勤快一些就够了，于是所有人都马上开始行动。

就这样斯特宁用了短短6个月的时间，让当地65%的儿童营养问题得到了明显改善。

这个方法很好的示范效应，后来在全越南推广，如今已经明显改善了60%以上当地儿童的营养状况，他也因此受到联合国组织的越南政府的表彰。

这个故事给了我们哪些启示？

试想一下。

1、斯特宁在下乡之前知道解决方案吗？

根本不知道。

但他知道解决方案就在现实当中，要做的就是行动，拿着尺子下去找解决方案。

2、他能一次性就能找到最佳解决方法吗？

肯定也不是，需要做大量工作。

不断调查儿童营养状况，

不断观察思考为什么有一部分儿童的健康是达标的？

发现好妈妈的做饭方法。

03

斯特宁的故事就是从新定义问题开始的：

儿童营养健康不仅是经济问题，而是吃饭和营养习惯问题，是妈妈的问题...

通过重新定义问题，最终找到最佳解决方法，完成了不可能完成的任务。

重新定义问题的步骤是这样的：

1、识局，看清事实的真相

根据常识就可以知道：儿童营养健康问题，不仅是钱的问题，也是人的问题，环境的问题等，影响因素有很多。

2、根据90：10法则，改变可以改变的，影响可以影响的。

90/10的法则就是：在我们的人生里，有10%的事情是既定的事实，如出生、相貌、身高等不可改变；剩下90%的事情，取决于我们的行为和思想，是可以掌控和把握的。

我们要什么样的人生，关键不在于10%的既定事实，而在于可以掌握的90%的可控因素，这就是我们所说的人生的90/10法则。

因此，改变现状先剔除掉那10%不能改变的，例如没有经费，没有物资，没有人等等现状。

然后从剩下90%的可以改变的事情着手，在这里人的思想是可以改变、习惯是可以改变的，孩子的妈妈是可以改变的，成为“好妈妈”是全世界每一个妈妈的共同愿望。

3、重新定义问题，破局。

改变可以改变的，影响可以影响的。

有什么样的行动和反应，就会有什么样的人生。

认知升级就能破局，破局的第一步，重新定义问题。

认知升级：

改变儿童营养健康的问题不是钱的问题，而是人的问题。

儿童营养健康问题是一个多维度的问题，把健康问题降维成为单一维度的身高问题，身高能够达标说明身体基本是健康的。

把解决儿童营养不良问题重新定义为：身体健康=身高达标的儿童。

原来的无解的问题，就变成了具体可解决、容易解决的问题。

4、积极行动，找到亮点，系统放大效能。

当斯特宁通过不断调查和观察，发现了好妈妈的秘诀之后，就找到了成功的“火苗”，找到了亮点。

他迅速地把把个别的好妈妈当作榜样，号召整村妇女都来当好妈妈，好妈妈就变成了一个儿童营养健康的保障系统，这个系统再经过联合国儿童营养组织和越南政府的放大，迅速推广到全越南境内，从而改变了世界。

我们看到斯特宁从改变一个村子儿童的吃饭问题，从而改变了整村的育儿环境，影响到整个全越南。

这就是从能力圈到影响圈不断扩大的过程和效能升级。

斯特宁和越南妈妈这个故事给我最大的震撼就是：

普通人也可以改变世界。

改变世界是有方法就是：从自己的能力圈到影响圈不断扩大。

我们总是被困在当下，困在现状中。

破局的方法就是：找到真问题，重新定义问题。

04

曾与史蒂夫.乔布斯合伙创立苹果电脑的斯蒂夫·盖瑞·沃兹尼亚克在最早发明同步显示的电脑时，他认为那只是电脑发烧友的玩具，而乔布斯敏锐地发现了它的巨大商业价值，把它定义成了个人电脑——苹果1电脑，赚得第一桶金，从而创立了苹果公司。

之后乔布斯重新定义了mp3，口袋里能装一千首歌的播放器。

重新定义了手机,iphone不仅是通讯工具，而是智能系统。

1.重新定义手机形态，完全抛弃实体键盘 , 直接引领手机朝大屏、触摸屏发展。

 2. 基于触屏的设计，重新定义了手机应用设计方向，让手机应用朝着自然人机交互的范畴发展（拟物化设计）,加入多种传感器，为app的多样性创造了无限可能。 

3. 重新定义了APP生态圈，随着APP STORE模式的推出，从根本上创造了新的应用下载、开发、营收模型。

 4. 重新定义了手机文化。使手机成了身份的象征，表达个性的符号。

让我们来做一个总结：

破局的第一步是重新定义问题。

重新定义问题就是发现真正的问题。

重新定义问题就是确定问题的边界：哪些是可以改变的，哪些是需要放下的。

解决真正的问题，从放下10%不能改变的，改变90%可以改变的开始。

结果你会发现：

真正的问题往往就像是俄罗斯套娃里面那个最小的套娃，

改变也可以轻而易举。