在头荐骨入门课结束后，我为自己写下一句话：学习是有趣的，老师是开心的。带着这种意念，来到了CST1的课堂，见到了我的Shyamala老师，她面带着笑容走到我们的面前，银白色的长发及肩，头发上有小小的发卡，高高的个子，笔直的站在治疗床前，年龄只增添了她头发的颜色，依旧气色红润。

  Shyamala老师告诉我们她的名字，让大家自我介绍。课堂的气氛一下子就笑开了，昨天我们还不熟悉，今天就笑在了一起。为了记住我们的英文名，她看着每个人的眼睛，仔细的听着。开始上课了，她用自己的方式讲解身体的构造、功能、手法，中间为了更好的理解，她用头骨模型示范，在头骨模型上示范脑脊髓液的律动，是Flexion还是Extension,从触听站开始感受身体，告诉我们左脑负责分析的工作：算术、会话、写作、客观批判思维、分析推理、自然科学及同类。右脑负责主观及直觉的范畴：启发想像力的音乐及艺术、模糊的意念、三维立体、想像力及洞察力。用双手学习，让脑休息下。

  老师说：“你去到哪里，回到哪里。”教我们聆听身体，对身体说：“我听到了你，我听到了你，我听到了你。”用5g的力轻触在治疗者的身体上，想象用手指轻触按在眼帘上而不会眼睛不适的力度。

  讲解完身体的构造后，开始亲自示范，需要一个同学躺在治疗床上，她一个步骤一个步骤的示范、讲解，告诉我们聆听到的身体的律动、去向哪里，如何跟随，身体是如何释放，什么是漂浮的感觉。一旁的西蒙老师拿着头骨的模型跟着Shyamala老师的讲解一起模拟头骨的律动，我们围在一起，仔细看，示范完成后，老师会问被治疗的同学身体的感受到了什么，最后问我的手法怎样，得到了她期待的回答，她会笑着说：“我就是在等待这个。”大家乐得哈哈大笑。接着两个人一起分别用老师教的手法练习，同时老师会拿着头骨模型示范并告知所有的步骤，奇妙的是我真的就听到了老师说的颅骨的律动，那样子微弱的力竟然感受到颅骨的律动了。换同学操作时，老师再次拿着头骨模型示范并告知所有的步骤，躺在治疗床上的人也很安心，身体备感舒适。完成后，老师回到上课模式，问我们有问题吗，她很期待我们的问题，有人问问题时，她认真倾听，然后耐心回答。

  一节课差不多两个小时，老师有时会拖掉鞋子，站在治疗床前，热情的讲解。她不累吗？在一次示范手法时，她说穿着袜子站在地上她能更好的接地，更舒适。下课后，她坐在治疗床上，晃着她的双腿，或许这就是她的解乏方式，摇着铃铛提醒我们上课了，有时会用夸张的手势讲一个笑话，或是幽默的自嘲。放学后，会用手比爱你的手势跟我们告别。

  课程中有时会放幻灯片，有关血管、神经、纤维、中枢神经，枕骨、蝶骨、齿状纤维、枕骨大孔。还有各种解剖图，会拿一个大的蝶骨和枕骨告诉这两块骨头中间有蝶枕关节，一边示范Flexsion和Extenion。那些从出生就陪伴着我们的身体，我们真的了解吗？或许我们真的没有看到过自己的身体内部究竟是怎样子的？老师教我们聆听，把自我放在门外，告诫我们躺在治疗床上的人是老师。

  第二天老师会重新讲一遍前一天的主要内容，帮助我们及时复习。再接着上新的内容。我也主动的让老师治疗了一次，躺在治疗床上，同学们围在治疗床的四周，治疗开始了，她一边示范，一边将聆听身体的如何律动告诉我们，做完顶骨提升的第一个手法后，问我的感受，我清晰的知道了什么是羽毛般的轻触，太轻，太柔，我的腿不由自主的抖动，身体释放了曾经的紧张，所有的人都在说现在脸色好很多。她很开心我说她的手法很轻，绽开了孩子般的笑容。

  一次在课堂上，西蒙老师分享了Shyamaya的故事，在回民街，老师看到了一个艺术家的作品，艺术家说225元，老师说250元，我们购买东西时一直是讲价如何便宜，而老师是理解艺术家的创作，愿意花多一点的钱购买。Shyamala老师只说了一句，要支持艺术创作。

  在CST1课程结束时，我们拥抱老师，那时我开始哭了，不可抑制的眼泪落了下来，那个只认识四天的老师，一下子就让我喜欢上了她。我那么喜欢她，我一定要告诉她。一边哭泣，一边去找翻译，站在她的面前说：“谢谢你让我释放了对老师的恐惧，我一直害怕老师，我会永远记得你轻如羽毛般的手给予我的能量。”她慈爱的看着我，我紧紧的抱住了她，我抱着她毫无顾忌的大声哭泣，她的身体很温暖而有力。告诉她：“我能写一篇关于她的文章吗？”她说可以，让我发给她。身体开始一阵一阵发麻，那些曾经的紧张的情绪得到了释放。因为无知让我自卑而紧张。

    Shyamala老师说到爱和慈悲要练习它，与宇宙提供的一切同频。让我们一直练习、练习、练习，并强调复习是最好的学习方法。身体的内在是智慧的，聆听它，因为身体知道所有你经历的事情。当人来到这里，我们把手放在人的身上老师说我们很荣耀。我学到了5g的力的力量在身体的能量。知道了练习和复习的重要性，开始练习聆听身体，尊重身体，了解身体的语言，学习头荐骨疗法是为了了解、熟悉、懂得身体的语言。感谢西蒙老师把头荐骨治疗带到中国，把Shyamala老师从美国带到我们的身边给我们上CST1和CST2的课程，告诉我们一直要有passion,有compassion,持续学习。

  我变得越来越开心，开始期待CST2的课程，在练习每一个新的手法时，也很开心，因为能快速理解老师的讲解的内容，因为跟不同的同学一起练习，有复训的同学一起练习，她们会告诉你一些没有明白的地方，这样能更准确的用新学习的手法治疗，会及时提醒你轻一点。因为我平时的快速完全不合适。这个过程中，你知道今天的你比昨天知道的多了一点，什么是内在智慧？会更开放的心态去迎接新的课程，你充满期待，又无比回味今天的消失。你会重新看到自己一天天的变化，会惊喜年龄不再重要，像Shyamala老师一样，你enjoy在此刻，你的笑容发自内心。

  当你拥有了充沛的自己，能更多的去帮助那些需要的人。象Shyamala老师一样，保持中立去聆听治疗者的身体。

  今天上完了CST2的课程，Shyamala老师念了一首爱因斯坦的诗与我们告别：人是世界也是宇宙的一部分，这部分受限于时间与空间，一个人体验着自己的想法和感觉，认为它们与其它是分离开的。这是一种意识的错觉，这种错觉对于我们是牢笼，把我们困在自己的欲望中，限制我们只对身边的几个人有感情，我们的任务是必须把自己从这牢笼中解放，通过放大慈悲的范围，去拥抱所有生命和大自然的美丽。

  想到老师坐那么久的飞机从美国来到这里，因为她，我们看见了爱，得到了爱，所以愿意分享这份爱。想到她在我哭泣时递到我手里的纸巾。想到她看见我们练习时放在胳膊下的枕头。想起她总让我们先照顾好自己。想到她画在黑板上的那个人体图，还有她讲过一个笑话。想到她叫我：“Helen”。让我感到分别的不舍。我拥抱了她，告诉她：“谢谢她给我的爱！”她回答我：“me too!”