在我国古代早已有之，其意就是我的孩子由你来教育，你的孩子由我来教育。由于具有天然的血缘关系，对孩子，父母容易感情用事，娇惯溺爱，舍不得严格要求；孩子也会因为觉得是在家里，在父母身边，放任自己。这是家庭教育很难避免的弊端。孩子在另外一个环境中生活，所表现出来的依赖心理就会大大降低，无形中使之改变原来的缺点。

其实，在国外也有“易子而教”的做法。不过，他们不是“被动”的，而是“主动”的。他们为了培养孩子适应环境变化的能力，在休假期间，往往是这家的孩子交另外一个家庭带着外出旅游度假。另外一个家庭的孩子交由这个家庭带着外出旅游度假。这对于培养孩子的独立意识和适应社会生活的能力很有好处。

原文

公孙丑曰：“君子之不教子，何也？”孟子曰：“势不行也。教者必以正，以正不行，继之以怒。继之以怒，则反夷矣。‘夫子教我以正，夫子未出于正也。’则是父子相夷也。父子相夷，则恶矣。古者易子而教之，父子之间不责善。责善则离，离则不祥莫大焉。”

原文大意

公孙丑问孟子："为什么君子不肯亲自教导自己的孩子呢？"孟子回答：这是因为实际情况不允许啊。大凡一个执教的人，必是以正道教导受教的人。如果做父亲的如此教导孩子，孩子却不能接受，父亲必然会很生气。一生气，就可能伤害到孩子的感情。另外，如果孩子反诘父亲的言行并不都是依循正道，这岂不又伤害了父亲？如此一来，父子间就等于相互伤害彼此的感情了。所以，古时的人都把自己的孩子送给别人来教导，这就是所谓的“易子而教”的道理啊。